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单簧管在演奏中，经常会遇到按键内积水的问题，特别是在冬季的室内演出更常受到这个问题的困扰，对演奏者的发挥有着或多或少的影响，那么这个问题怎么解决呢？又可不可以采取措施预防呢？本文将给你提供一些参考建议。 　　乐器内的水流可能会经过了您的按键口，您可以设法将水流引导开这些地区。具体的方法是用一个根棉签粘些润滑油，轻轻在按孔内部的边上涂出一条你希望让水走的路径，就可以将水流引开了。要注意不能在整个按孔内部的四周涂润滑油，因为这个方法的工作原理是水会跟着润滑油提供的较小阻力的流径流动，从而避开按键孔。

单簧管音域宽广，色彩丰富，表现力强，声音辉煌、温柔、深沉、阴郁、恬美。它是件很优秀的独奏乐器，又能在各种形式的乐队中协调地同其它乐器融为一体，使其音响浓郁深厚。一、单簧管标准音域      单簧管是木管乐器家族中很重要的一种乐器。自1844年定型以来，单簧管的标准音域一般来讲是三个八度加一个六度，也就是从记谱音小字组e—e4。单簧管分为四个音区：低音区（e—e4）、中音区即鼻音区（f1—降b1）、中高音区（b1—c3）、（高音区d3—c4）。  

首先是气息的运用。单簧管的气息运用如同弦乐器的运弓技术，气息运用的优劣关系到乐器声音的质量。呼吸的方法无疑是非常重要的。在单簧演奏中,气息分为"呼"和"吸",也就是人们常说的"呼吸"。能否科学地运用呼吸,直接影响着音色的变化、音质的好坏。还有高低音的控制、对于吐音是否清晰、力度的强弱变化、乐句的逻辑表现等等起着重要的作用。这些都和呼吸有着密切的关联,因此,呼吸训练是演奏单簧管的重要内容之一。单簧管主要采用腹式呼吸法和胸腹式呼吸法。腹部的肌肉较多，对呼吸的控制力很强，在单簧管演奏中必须要有腹部肌肉的支持。而

舌头放松平展口腔内用舌尖向上顶部份触及簧片上5毫米左右，舌头离簧片的距离越短放松速度就越快舌根不要紧张舌尖不要顶的太死。在慢速度的跳音时应用气不要用舌尖（气自然成弱隔音）使声音柔和可以将舌尖的位置稍向后挪一点接触面积大一点可以吹分音舌尖不要顶的太死，要始终保持不断的气流和气压保证舌与气流运动的严格同时性，吐音时口型和口腔保持不变保证气流畅通，吐音时舌尖去碰哨片和离开哨片的动作要轻松要快，舌尖接触哨片的面积要小保持舌尖与哨片的最短距离。

1、清除管内水分：用通条布(M)穿过管体内将里面的水分完全清除。接合处(Joint)容易残留水分，请利用清洁纱布(Polishing gauze)小心地清除水分似避免产生裂痕。[ (M)：指中型通条布] 　 2、吹嘴的清洁：吹奏后请务必将哨片(reed)取下并将水分擦干妥善保管。吹嘴用完后要清洗干净，再用通条布由接合处插入清除水分。 　 3、清除皮垫的水分：将吸水纸夹在皮垫与音孔间把水分吸干，注意不要损伤到皮垫。 　 4、清除表面污垢：用清洁布(POLISHING CLOTH

单簧管的管体是利用天然的木材(GRENADILLA)制造，所以对急剧的温、湿度变化非常敏感，这也是造成管体损伤破裂的原因。因此，对于新购乐器使用在第一次吹奏时间宜短(约五分钟)，第二次十分钟，第三次二十分钟，并切记于内外管涂上护木油(BORE OIL)以防止木质管身破裂。 [注意]：木制的单簧管，新乐器买来一定要在内外管上进行全面涂油——白油和缝纫机油都可以。首次吹的时间不要过长原因是新乐器木头活性比较强烈，从5分钟到10分钟循序渐进，冬天不要在大风天里使用乐器，最好不要拿到室外，不要把乐器放在

根据德国巴伐利亚乐器工艺博物馆记载，近代的单簧管的前身为夏鲁摩(Chaulumeau)。这是一种无键的圆柱管乐器。是由德国乐器制造家邓纳(Johann Christoph Denner)发明。他在1689年将一种状似直笛的单簧管乐器加以改良，并于吹口下方加上了两个键，使乐器音域可超吹到第三泛音。 　　在当时还有一种两键的单簧乐器，它和夏鲁摩在音色上有显著的不同；这种被称为Clarino的乐器声音明亮尖锐，由于代替巴洛克小号来演奏高音旋律，据说也Clarinet一字的字源。当时的演奏者通常是依乐曲

怎样成为单簧管特长生.单簧管作为一种较普及的管乐器，由于价格比较便宜、且初学时进展速度较快，很容易引起孩子们学习的兴趣，国内的各种考级及学校的管乐队的成立也给单簧管的学习提供了良好的环境，有了普及才能有提高，正是这样，我国近年来单簧管的演奏水平直线上升，这与这种乐器的普及是分不开的，当然，如果想成为高水准的专业演奏人材，必须是经常过严格的专业指导及艰苦的练习才能达到的。     在我国中小学，甚至大学现都开展素质教育，这其中也包括音乐人材的培养，那么各个学校在招收学生时都要考

一.单簧管教学存在的问题  　　1. 教师的问题  　　教师问题的关键是：担任初始单簧管教学的教师，必须具有丰富的经验。这对学生的未来发展至关重要。一个演奏家的专业水平、敬业与克服困难的决心，道德品质文化素养以及世界观，全都是从幼儿开始培养的，而其第一个领路人便是专业老师，。第一个老师往往会成为多年的榜样，成为自己学生效仿其生活与艺术的观点、行为模式甚至做派等。这一切一切都意味着向教师们提出了更高要求。一名单簧管教师，应具有深邃的本专业知识，行之有效的教学教育方法，

通常人们在初学单簧管时，演奏的声音总是比不上头脑中想象的那种声音好，想演奏出好的声音以及具有好的音色概念，需要以丰富的听觉来作为基础。一个音乐素质好的学生，识别音色的能力是非常强的，所以老师更应该鼓励学生多听现场演奏的音乐会，以及听一些具有代表性人物录制的CD，例如演奏家Charles Neidich, Eduard Brunner, Sabine Meyer, Larry Combs, Karl Leister,RichardStoltzman, Paul Meyer等，这些都是全世界非常有名的单簧管演