一、引言人类对真善美的追求,构成了人类的文明史。对于求真的研究,心理学历来比较重视。无论是传统的意识心理学,或者是现代的认知心理学,所涉及的基本问题都涉及到真的问题;对崇善的研究心理学也比较重视,品德发展心理学、德育心理学历来在心理学学科体系中占据重要的地位。对审美的研究心理学也有一个良好的开端,费希纳在19世纪60年代就曾涉及了审美心理的实验,开创了实验美学和审美心理学的研究,促进了心理学从哲学的思辨走向科学的圣坛。但不知何故,关于审美的研究最终却被美学家所包揽了。尽管在国外还有一些心理学家从不同的角度